說明： 一、依據國立成功大學 105 年 3 月 16 日成大研總字第 1054500181 號函辦理。 二、國立成功大學台灣語文測驗中心將於今（ 105 ）年 5 月 14 日（六）辦理 2016 年春季「全民台語認證」及「中小學生台語認證」。網路報名時間為本年 3 月 15 日至 4 月 15 日。簡章及相關報名資訊等詳情，請上該中心官方網站查詢： http:／／ctlt.twl.ncku.edu.tw／GTPT／。

說明： 一、依據教育部 105 年 3 月 10 日臺教授國部字第 1050027127 號函辦理。 二、旨揭計畫相關資訊如下： (一)目的：為提高各界對於十二年國民基本教育課程綱要總綱精神理念、課程規劃與設計及輔導學生適性揚才措施之瞭解，爰辦理本說明會。 (二)參加對象：歡迎關心十二年國民基本教育課程綱要或配套措施之學生、家長、教師或民眾自由參加。 (三)辦理時程：自 105 年 3 月下旬起至 5 月中旬之星期六、日，各直轄市、縣(市)均辦理 1 場；各場次辦理日期、時間、地點及聯絡人與方式詳如實施計畫附件 1 。 (四)課程安排： １、專題演講 (１)因應十二年國民基本教育課程綱要實施輔導學生適性揚才相關措... 觀看完整文章

說明： 一、辦理以『慈孝』為主題之教育活動(母親、父親或祖父母…等均可)，強調慈孝觀念，透過數位攝影捕捉家人互動的情形，喚起全縣各國中小學學生在溫馨的五月能懷著感恩的心情，省思自己在家庭中的角色並共同維繫全家人的情感。 二、交件期限：自 105 年 4 月 26 日起至 105 年 5 月 2 日止，作品送達以郵戳或親自交件日期為憑。 三、交件地點：月眉國小（地址:嘉義縣新港鄉月眉村 123 號），注意事項：請於信封袋上註明「愛在吾家系列活動-慈孝在我家數位攝影比賽」，並請於參賽作品繳交或郵寄時注意勿摺疊，以免作品毀損。 正本：嘉義縣各國民中小學(含永慶與竹崎高中) 副本：嘉義縣政府教育處  

105 年度教育盃小六學藝競試結果 菁英獎獲獎名單 溪口國小(依班級順序) 郭 衣 螢  李 政 杰  林 采 瑄  邱 采 瑄  劉 曜 安  謝 阡 喻 謝 依 岑  劉 桂 秀  蔡 承 佑 美林國小(依班級順序) 陳 仲 鑫  王 富 貴  張 湘 如  鄭 凱 澤 柴林國小(依班級順序) 陳 軍 霖  周 柏 丞 柳溝國小(依班級順序)  林 政 余   蔡 槿 昀  賴 美 靜... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 104 年 8 月 24 日臺教授國部字第 1040090413A 號函辦理。 二、此活動與台灣師大許志農教授主持的科技部計畫「科普活動：遊戲中的數學、數學中的遊戲 2」合作，共同辦理。 三、活動日期：         第一梯次： 105 年 4 月 17 日 (星期日) 08:20—12:10 ；          第二梯次： 105 年 4 月 17 日 (星期日) 13:30—17:20 。 四、活動地點：彰化師範大學數學系系館(巧思館)。 五、活... 觀看完整文章

說明： 一、課程費用：每人 3500 元(含平台個人會員 12 個月)。台灣國際教育資源網學會之個人及團體會員每人 3000 元。 二、費用包含： 5 週線上課程、並另含市價 450 元之「專案式學習手冊」及 150 元之「2015-2016 iEARN 專案手冊」各乙本以供學習使用。 三、報名起訖日期：即日起至民國 105 年 5 月 6 日（五）止。 四、報名方式：請至 http://www.taiwaniearn.org 填寫線上報名表，並繳費完成報名。報名完成後本學會將寄發電子確認信件並郵寄收據給您。 五、繳費方式：於 ATM 轉帳或匯款至台灣國際教育資源網學會帳戶。 (一)銀行: 兆豐國際商業銀行三多分行 (二)戶名:台灣國際... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣師範大學 105 年 3 月 11 日師大科教字第 1051005311 號函辦理。 二、本次研討會宗旨除了呈現地科教育研究在教室的實際應用外，將針對探究與實作相關課程提供設計與教學之交流機會，亦將對 107 課綱內容做進一步說明與討論。 三、研討會對象為國高中地球科學教師及相關單位教育推廣人員。 四、報名方式:全國教師在職進修網線上報名(課程代碼： 1951545) 五、 2016 地球科學聯合學術研討會網址： http://cgu-tga.org.tw/index.asp （交通住宿資訊請參閱大會網頁）。 六、如有疑義，請洽該中心承辦人徐靜文小姐(電話：(02)77346793 ，電子... 觀看完整文章

說明： 一、為引發社會大眾關懷偏鄉相關議題，進而提出促進偏鄉發展的創意點子，本部青年發展署特舉辦「進擊偏鄉比點子創意競賽」活動，期透過徵集創意提案競賽、網路票選及抽獎等，捲動社會大眾關注偏鄉處境，投入更多心力與資源協助偏鄉發展，優勝者除獲得獎金與獎狀，提案將作為本部及相關部會後續施政參考。 二、偏鄉相關議題包括教育、環保生態、社區營造、公益關懷、經濟、產業、建設、地方特色、傳統文化保存等面向，舉凡如何解決問題或協助偏鄉發展，皆可做為此次活動的提案主題。為鼓勵更多青年學生、教師及社會大眾，踴躍提出自己對於改善偏鄉現況的創意構想，共同用創意激盪出豐富偏鄉的可能性，請貴校協助宣傳周知並鼓勵教職員... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 105 年 3 月 7 日臺教師(三)字第 1050029100 號函及「提升國民中學專長授課比率推動教師進修第二專長作業要點」（如附件二）辦理。 二、為落實十二年國民基本教育之理念，教育部會同各直轄市、縣（市）政府逐年提升國民中學教師專長授課比率，以維護學生受教權益、確保並提升教學品質，爰推動「提升國民中學專長授課比率教師進修第二專長學分班」（以下簡稱本專案學分班）。 三、本專案學分班學費全額補助修課學員，自 102 學年度至 107 學年度止（ 102 年 7 月至 108 年 8 月），屆時將不再開辦，請各校積極鼓勵並薦送所轄屬正式教師踴躍參加。 四、經查自然與生活科技學習領域─生活科技主修專長... 觀看完整文章

說明： 一、依據嘉義縣 105 年度推廣閱讀活動實施計畫辦理。 二、研習日期： 105 年 03 月 21 日(一)上午 9:00~下午 4:30 三、研習地點：鹿滿國小 四、參加對象： (一)本縣閱讀理解工作坊種子教師，共計 30 名。(名單如附件) (二)104 年度教育部閱讀推動計畫教師，共計 12 名。(名單如附件) (三)其他有意願教師：以曾參加參加過閱讀理解策略一二階研習（或初階研習），日後願意進行現場教學以帶動觀課交流風氣的教師參加。 五、報名時間及方式：請於 105 年 3 月 16 日(三)下班前，逕上「教師在職進修資訊網（ http://inservice.edu.tw/）」報名。 六、請准予所屬參... 觀看完整文章