嘉義縣立溪口國民中學

說明： 一、 依據教育部 115 年 8 月 21 日臺教師（三）字第 1150085675 號函辦理。 二、 為促進課程教學創新及中小學校長專業發展，教育部委請臺北市立大學辦理旨揭學術研討會，活動資訊如下： (一) 本次研討會將邀請 2 位國內學者分別就「多元共融」及「社會情緒學習」與校長領導相關議題進行專題演講；另邀請 3 位國內學者專家擔任圓桌論壇與談人，針對「社會正義、社會責任與校長領導」議題進行跨域對話，聚焦教育場域中的轉化與實踐，... 觀看完整文章

說明： 一、 本會長期致力推動動保教育，今年舉辦 2026 第五屆「關懷動物文學獎」，活動由農業部指導，主題為「最喜歡的動物保護課文」，邀請高中職、國中、國小學生，以「飼主責任」精神之教科書課文為背景，進行原創的散文創作，並融入動物關懷的精神。 二、 本屆活動自開放徵件以來，獲得學生踴躍投稿，為回應學生熱情參與並鼓勵更多優秀作品，本會決定於「小學組」、「國中組」及「高中職組」各增額佳作 5 名，各組佳作名額由原 10 名增為 15 名。 三、... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署 115 年 8 月 24 日臺教國署國字第 1155504257 號函辦理。 二、 為利於國小及國中階段落實推動生涯發展教育，並支持生涯規劃教育課程實施，國教署以「分齡適性、逐步學習」原則，編製「國民小學生涯發展教育教材手冊（生涯發展教育課程模組）」及「國民中學生涯發展教育教材手冊（生涯發展教育課程模組）」（下稱本手冊），發展情形簡述如下： (一) 旨揭 2 本手冊依據課綱揭櫫之「生涯規劃議題學習... 觀看完整文章

說明： 一、 旨揭工作坊依據 115 年教育部社會情緒學習與校園心理健康促進計畫規劃辦理。 二、 工作坊資訊： (一) 主題：「更有感的教學課堂--覺知與價值思辨」。 (二) 講師：彭川耘(社團法人中華點亮生命教育協會講師、 108 課綱高中職生命教育教科書作者)。 (三) 時間： 115 年 9 月 19 日(星期六)上午 9 時... 觀看完整文章

說明： 一、 本會自 2011 年開始舉辦「愛讓世界轉動 兒少公益行動」徵選，以 STAGE 行動步驟為基礎，從發現問題、創意思考、行動實踐到收穫反思，鼓勵老師陪伴孩子以國際視野、在地行動，走出教室落實社會關懷，培養下個世代成為具備同理心、溝通力與行動力的世界公民。 二、 第十六屆「愛讓世界轉動 兒少公益行動徵選」資訊 (一) 活動報名：行動提案即日起至 2026 年 10 月 16 日止 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立嘉義大學 115 年 8 月 18 日嘉大輔字第 1159003794 號函及本縣 115 年度教師諮商輔導支持服務計畫辦理。 二、 旨揭計畫工作坊-「看見新可能－心理劇中的親師生溝通系列活動」，共 4 場次，由莊堯安專任輔導教師、姚珮華諮商心理師帶領，兩位講師皆為 ABE 心理劇準訓練師，每場次限 30 人參加，課程資訊如下： (一) 場次一： 115 年 9 月 12 日（星期六）上午 9 時至下午 1 時。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本縣 115 年度友善校園學生事務與輔導工作計畫辦理。 二、 研習資訊如下： (一) 徵稿對象： １、 本縣所轄高級中等以下學校師生，請各校均需繳交教案組及繪畫海報組至少各 1 件作品。 ２、 教案組：教師參與，每件作品作者以 1 至 3 人為限，不得跨校。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 台灣展翅協會與 Google 舉辦「2026 兒少上網安全及防制網路兒少性剝削教師研習（國中場）」，內容涵蓋網路安全、數位公民素養、辨識及預防網路兒少性剝削，實用的數位素養教案分享及數位教學工具應用，希望可協助國中教師們善用數位工具及資源，培養孩子數位素養與網路安全的思辨能力。 二、 活動日期：【初階】2026/09/17 （四） 13:30-15:30 、  【進階】2026/09/24 （四） 13:30-15:30 ... 觀看完整文章

說明： 一、 本會將於北、中、南部辦理 115 年度教師知能工作坊，南部場次與高雄市立明華國民中學合作辦理，期增進教師運用教具教材帶領學生進行情緒教育之技巧，並協助教師掌握青少年網路使用現況，以有效防範網路霸凌及數位成癮。 二、 研習資訊：時間為 115 年 10 月 30 日星期五，上午 09:00~12:10 ，地點為高雄市立明華國中(高雄市鼓山區明誠三路 582 號)，其他資訊敬請詳閱隨文檢附之「數位好素養，情緒不內耗」教師知能工作坊簡章。 三... 觀看完整文章

說明： 一、 為培養兒少對數位環境、兒童權利及公共政策之思辨力與參與，台灣展翅協會將於 2026 年 9 月至 12 月舉辦 「兒少上線中，登入我們的社群時代！」兒少培力工作坊。本次工作坊將以探討「社群媒體最低年齡限制法案」為核心，邀請全台國一至高三的兒少，透過專題講座、議題探究、小組討論及對話座談等多元方式，從自身的社群使用經驗出發，深入探討演算法設計、數位風險、兒童權利等議題，並在過程中凝聚屬於自己的想法。最終，由兒少共同討論提出政策建議，期待讓兒少的聲音有機會被聽見，一起為打造以兒童權益為核心的友善、安全數位環境而努力！ ... 觀看完整文章