主旨：檢送教育部105年中小學能源科技教育推動學校計畫「能源科學動手做」教師研習計畫1份，請轉知所屬教師報名並核予公假登記參加，詳如附件，請查照。

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主旨：檢送教育部105年中小學能源科技教育推動學校計畫「能源科學動手做」教師研習計畫1份，請轉知所屬教師報名並核予公假登記參加，詳如附件，請查照。

活動匿名 - 教務處 | 2016-04-27 | 點閱數： 388

說明：一、依據教育部 105 年「中小學能源科技教育推動學校計畫」辦理。二、 2015 年我國「氣候變遷績效指標」（ Climate Change Performance Index ，簡稱 CCPI ），在 58 個被納入評比的國家中，名列第 54 名，屬於非常差的「紅色」警告等級。因此深化全民「節能減排」科普教育將益形重要，爰辦理旨案以協助推廣能源教育活動。三、研習資訊： (一)研習對象：本縣各校推薦有興趣教師參加，合計 20 人，依上網登錄先後順序，額滿為止，非報名審核通過者，不開放現場報名參加。 (二)報名方式：即日起請逕上全國教師在職進修中心報名(http://www2.inservice.ed... 觀看完整文章

主旨：敬邀貴校物理科教師參加物理學科中心辦理「105年度嘉義縣（市）夥伴學習群物理科教師增能研習」活動，請查照。

活動匿名 - 教務處 | 2016-04-27 | 點閱數： 353

明：一、依據教育部「普通高級中學課程課務發展工作圈及學科中心 105 年度工作計畫」辦理。二、研習時間： 105 年 5 月 10 日(星期二)13:00 17:10 。三、研習地點：本校行政大樓四樓視聽教室。四、研習講師：臺大物理系陳義裕教授，其他研習相關訊息請詳見附件。五、請於報名截止日期 105 年 5 月 6 日(星期五)前，至全國教師進修網登錄報名，課程代碼： 1978632 。六、請貴校惠予參加教師公(差)假，並請參加教師自備環保杯筷。七、歡迎中小學相關領域教師參加。

主旨：本校104年度優質化計畫，將開設程式競賽設計研習課程，相關實施計畫及活動資訊詳如附件，請各校轉知有意願參加研習的教師踴躍報名，請查照。

活動匿名 - 教務處 | 2016-04-27 | 點閱數： 446

說明：一、依據：教育部 103 年 5 月 29 日臺教授國字第 1030046228 號函修訂發布之『高職優質化輔助方案』及 101 年 12 月 4 日部受教中(三)字第 1010520423B 號令修正發布之『教育部國民及學前教育署補助高職優質化輔助方案經費作業原則』辦理。二、計畫目標：提升學習程式設計的能力，參加程式設計競賽三、研習地點：日新樓 2 樓電腦教室。四、研習日期與時間： 105 年 5 月 23 日(一)。 09 ： 00 15 ： 00 。五、報名方式：全國教師進修網報名。人數以 25 人為限。六、報名時間： 105 年 4 月 11 日 105 年 5 月 6 日。七、承辦人：電子科胡峰豪 0928328706kinkipik... 觀看完整文章

主旨：教育部體育署委託國立臺灣師範大學辦理「104-105年度山野教育培訓種子教師研習」初階室外課程(第二、三梯次)，請轉知所屬教師踴躍參加並依權責核予公假排代，請查照。

活動匿名 - 教務處 | 2016-04-27 | 點閱數： 421

說明：一、依據國立臺灣師範大學 105 年 4 月 8 日師大體研中字第 1051007985 號函。二、旨揭培訓課程為教育部體育署委託國立臺灣師範大學辦理「104-105 年度山教育推廣實施計畫」項下活動之一。三、旨揭研習活動業已於「全國教師在職進修網」公告，請有意參加之教師於前述網站報名，辦理梯次及課程代碼如下: (一)初階戶外課程第二梯次(南區)於 105 年 4 月 23 日至 24 日(週六、日)，於屏東縣里龍山登山步道辦理，課程代碼為(1972725) (二)初階戶外課程第三梯次(不分區)於 105 年 5 月 6 日至 7 日(週五至週六)，於花蓮縣秀林鄉大同大禮步道辦理，課程代碼為(1972716)。四、檢... 觀看完整文章

主旨：本校教學卓越中心訂於105年5月4日至11日期間，辦理3場「教師知能成長系列講座」，敬邀貴校教師踴躍報名參加，請協助公告活動訊息，並惠予出席教師公(差)假。

公告匿名 - 教務處 | 2016-04-27 | 點閱數： 364

說明：一、邀請榮獲 SUPER 教師的得主，前來分享與交流如何激發教師教學熱情等豐富實踐經驗，希望能成為教師的能量補給，與教師同儕共進的觸發點。二、活動資訊：詳見活動議程(如附件) (一)教師知能成長系列講座(1)--融入又抽離-談教學熱情【105 年 5 月 4 日星期三 10 ： 00~12 ： 00】高雄市瑞祥高中莊福泰老師。 (二)教師知能成長系列講座(2)--不教導的教育-藝術潛能開發課程分享【105 年 5 月 6 日星期五 9 ： 00~11 ： 00】台中市向上國中吳慧君老師。 (三)教師知能成長系列講座(3)--做一位更好的老師【105 年 5 月 11 日星期三 10 ： 00~12 ： 00】台中市后綜高中戴金鼎老師。 ... 觀看完整文章

主旨：檢送本縣校長及教師專業發展中心辦理「104初階認證回流研習(加開場次)實施計畫」乙份，詳如說明，請核予參加人員公假(課務自理)登記，請查照。

公告匿名 - 教務處 | 2016-04-27 | 點閱數： 282

說明：一、依據本縣教專中心 104 學年度行事曆規劃辦理。二、旨揭研習係因應本學年度尚未完成初階認證回流研習之教師需求所加開增辦，請貴校尚未完成初階認證回流研習之教師，務必出席參加。三、辦理日期及時間： 105 年 4 月 20 日（星期三） 13:10~16:20 。四、辦理地點：嘉義縣人力發展所餐廳五、參加學員請於 105 年 4 月 18 日(一)下午 5 時前，逕至全國教師在職進修網報名。

本校謹訂於105年6月6日（星期一）14:00-17:00辦理「104學年度高中優質化補助方案子計畫A1─教學FUN點子─英文科教師專業研習」，敬請貴校鼓勵英文科教師踴躍報名參加，並惠允參與教師公（差）假登記及課務排代，請查照。

活動匿名 - 教務處 | 2016-04-22 | 點閱數： 335

說明：一、研習時間： 105 年 6 月 6 日（星期一） 14:00-17:00 。二、研習地點：本校行政圖資大樓二樓簡報室。三、研習內容：「如何組成英文科教師專業社群(PLC)並進行共備」。四、講師：台北市立中正高中陳國泰老師。五、請至「教育部全國教師在職進修資訊網」報名：網址： http://inservice.edu.tw/index2-3.aspx ；課程代碼： 1972754 。六、報名時間：即日起至 105 年 5 月 30 日（星期一）。七、研習時數：全程參加者核予 3 小時研習時數。

主旨：轉知教育部105年閩南語語言能力認證考試相關訊息，請轉知所屬並鼓勵教師踴躍參加，請查照。

公告匿名 - 教務處 | 2016-04-22 | 點閱數： 343

說明：一、依據教育部國民及學前教育署 105 年 3 月 31 日臺教國署國字第 1050035870 號函辦理。二、教育部為鼓勵全民學習本土語言（閩南語），並加強教師專業素養及學生語言能力，特舉辦本認證考試。三、又依據本署提升國民中小學本土語言師資專業素養改進措施(民國 102 年 10 月 01 日修正)，自一百零六學年度起，未通過本土語言能力認證之現職教師，不得擔任本土語言教學，且各校本土語言課程由通過本土語言認證之現職教師教授節數占現職教師教授本土語言總節數之比率，應於 105 年底前達 100%，爰請貴校加強宣導本(105)年度閩南語語言能力認證考試相關訊息，並鼓勵所屬教師參加。四、另為鼓勵國民中小學... 觀看完整文章

檢送國立高雄師範大學辦理「105-107年度國民中學教師在職進修綜合活動學習領域輔導活動主修專長第二專長學分班」招生簡章乙份，請查照轉知。

活動匿名 - 教務處 | 2016-04-22 | 點閱數： 318

說明：一、依據國立高雄師範大學 105 年 4 月 1 日高師大進字第 1051002238 號函辦理。二、旨揭學分班乃配合國中教育法第 10 條修正條文，以充裕儲備國中專任輔導教師人數；另修業期滿成績合格者，可依相關規定辦理國民中學教師在職進修綜合活動學習領域輔導活動主修專長第二專長加科登記。三、請轉知並鼓勵所屬教師參與進修，俾利增加本縣國中專輔教師師資，以逐年符合所需師資。

函轉教育部國民及學前教育署辦理國民小學及國民中學補救教學基本學習內容修訂全國分區說明會一案，請貴屬教學人員踴躍報名參加，並依本權責惠允出席人員公(差)假，請查照。

公告匿名 - 教務處 | 2016-04-22 | 點閱數： 373

說明：一、依據教育部國民及學前教育署 105 年 3 月 30 日臺教國署國字第 1050030133 號函辦理。二、國民小學及國民中學補救教學基本學習內容（以下簡稱基本學習內容），係針對學生於國語(文)、數學及英語等基礎學科，於各教育階段應完成奠基之基本學力，提供教師能即時進行補救教學的課程內容參考與教材取用方向，以協助提供現場教師教學與輔導參考使用，以強化補救教學之教學與學習成效。三、為配合課程綱要及學生學力發展現況，教育部國民及學前教育署自 103 年起啟動修訂計畫，請國立東華大學林教授明珠、國立臺南大學謝堅教授及國立臺灣師範大學程教授玉秀，配合學生成長、課程發展及進行坊間教科書內容彙整分析後，... 觀看完整文章