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文章列表

教學組長 - 教務處 | 2025-02-19 | 點閱數: 45
說明:    一、        活動時間: 114 年 3 月 29 日至 3 月 30 日,研習地點為臺南市下營國中(臺南市下營區中山路一段 412 號),活動訊息請見本館網頁: https://tam.gov.taipei ,活動簡章如附件。 二、        報名時間: 114 年 3 月 4 日 12 : 30 起至臺北市立天文科學教育館網頁登錄報名,額滿為止。活動全程參加者,將於全國教師在職進修網登錄認證研習時數 12 小時。 三、 ... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2025-02-19 | 點閱數: 46
將於本( 114 )年 3 月 8 日(六)下午 3 時 30 分舉辦線上說明會,敬請惠予公告,並鼓勵貴校學生踴躍參加。 說明:    一、        響應行政院積極推動〈國家人才競爭力躍升方案〉,充裕國家發展所需人才,提升 STEAM 與 AI 領域專才,專為熱愛科學與工程的國七至國九學生設計,並著重學生中英文口語表達能力,以擴展國際視野、提升團隊合作與執行能力,培養自信及主動積極精神。 二、        本會係非營利教育團體... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2025-02-17 | 點閱數: 34
說明:    一、「2024 克羅埃西亞 INOVA 國際發明展」是由經濟部智慧財產局公告的著名國際發明展之一。 INOVA 致力於提供一個國際平台,讓企業家、廠商、批發商及投資人在這裡洽商、結盟及合作。 INOVA 被視為歐洲主要的發明的發源地之一,為參展者提供了尋找商業機會的優秀平台。 二、展覽日期︰114 年 9 月 25 日至 9 月 27 日。 三、展覽地點︰札格雷布會議展覽中心。 四、聯絡方式︰wiipa168@wiipa.org.tw 或 02-8772-3898 賴小姐
教學組長 - 教務處 | 2025-02-17 | 點閱數: 43
說明:    一、        「魅力開場—讓你的自我介紹成為亮點」課程,專為國中生、高中生及大學生設計,透過結構化自我介紹訓練、語言表達與舞台表現技巧,提升學員的溝通能力與自信,助力未來的升學、競賽與職場發展。 二、        MDUstudio 攝影團隊現場拍攝,提供專業照片紀錄。 三、        每班 15 人,提供多次上台演練... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-02-11 | 點閱數: 45
說明:     一、    報名資訊: (一)    級別項目:中級 (B1) 聽讀測驗 (二)    測驗日期: 2025/5/10 (六) (三)    報名網址: https://bit.ly/4apRF1A 二、    「全民英檢 i 學網」( GEPT iPrep )由國家發展委員會與本中心( LTTC )合作推出,為國內第一座運用「全民英檢」大數據研發建置,適合全齡學習者使用之 AI 英語能力診斷回饋平台。不僅適合... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2025-02-07 | 點閱數: 39
說明:    一、        為使學生認識本校外國語文學系特色學科及學習生活,豐富暑期規畫,特由外國語文學系學生會主辦暑期外文營隊。盼透過講座及活動,帶領學生探索外文學門多樣知識。 二、        營隊訊息說明如下: (一)  招生對象及名額:公私立高中職生、五專生 (含應屆畢業生)及國中三年級升高一生,預計 80~120 人。 (二)  報名日期: 114 年 2 月 3 日(一)起至 1... 觀看完整文章
註冊組長 - 教務處 | 2025-02-05 | 點閱數: 56
「財團法人溪口國中教育基金會 114 年度學區國小學學藝競試」榜單公告,恭喜上榜的同學!!! 得獎名單 金牌獎:從缺(平均成績未達 85 分) 銀牌獎: 溪口國小 曾林薰 陳仕祥   柳溝國小  楊翊哲 葉書佑  何梓維 黃芷翎 柴林國小   吳承昀 銅牌獎    溪口國小 靳詠晴   蘇亭瑄 柳溝國小   邱逸修   朱建育 黃羿程 1.     ... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2025-01-21 | 點閱數: 46
說明:    一、        依據國立中央大學 114 年 1 月 15 日中大合習字第 1145300008 號函辦理。 二、        旨揭課程係為讓國中學生穩固基礎概念,應對各類題型,了解解讀圖表需遵循的科學邏輯,快速整理繁雜資訊與重點,並掌握數位學習平台的豐富資源,全面提升自主學習能力。 三、        辦理期程及相關說明如下,詳細資... 觀看完整文章
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台灣即時空氣質量指數(AQI)

Xingang的即時空氣品質
2025年03月17日 11時15分
80
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響

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